Primeros pasos para la publicaciòn de nuestro libro... Ilustraciones para "El Libro de la escuela"

En el marco del desarrollo de un libro con diferentes relatos producidos por los niños de todos los grados para su posterior edición; desde el área de educación plástica surgió la posibilidad de acompañar estas producciones escritas con las ilustraciones correspondientes a los separadores por temáticas.
Estos separadores se realizaron con dibujos a lápiz negro que luego fueron escaneados y fusionados en “collages digitales” empleando los programas Adobe Illustrator y Adobe PhotoShop.

Relatos de Amor
(Corazones texturados realizados por alumnos de 4to grado)
Adivinanzas y Trabalenguas
(Signos texturados realizados por alumnos de 4to grado)
Relatos de terror
(Fantasmas y monstruos realizados por alumnos de 1er Grado)
 Relatos de Animales
(Personajes realizados por alumnos de 2do grado)
De esta manera, aunque los separadores no fuesen muchos, la anticipación de varios ilustradores fue posible en cada imagen ya que se emplearon personajes de muchos autores diferentes.

Ileana Grigoni Profesora de Plástica del TT

Así trabajamos en Plástica sobre el medio ambiente

Los lápices y el papel, representan para el niño, no solo la posibilidad de conectarse con el arte y sus diversos contenidos (forma,  línea, color, espacio...) 


Sino la de expresarse y participar grupalmente de un proyecto en común. 


Nuestro trabajo sobre el medio ambiente, nos llevó a hablar desde los dinosaurios a la fotosíntesis, 

¡Como saben estos nenes!, me fue muy grato darme cuenta lo claro que tienen “el porque” debemos proteger lo que la naturaleza nos regala así como la importancia de los árboles y el agua para nuestras vidas.

Hablamos sobre la contaminación del aire y la de los ríos y lo costoso que es convertir el agua en potable. 


Así realizamos nuestros dibujos y nos propusimos colaborar entre todos para transmitir la idea de protegerlo. 

Tenemos un solo planeta, es nuestro y depende de cada uno de nosotros cuidarlo y respetarlo y con la conciencia ambiental de estos chicos, lo vamos a lograr.

                                                                                                       Miriam Profesora de Plástica TM 

Algunos trabajos más del Proyecto Educando al Ciudadano 6º C y E

 Comenzó la campaña de los alumnos de la Escuela 12 DE 19

Así festejamos nuestra Independencia

Un día alguien en Tucumán abrió las puertas y el corazón, para que en una casa acunarse  nuestra historia como país.

El 9 de julio de 1816 imprimió una huella en el corazón de todos los argentinos, marcó el inicio de un camino que hoy estamos transitando.  Debemos romper las cadenas  de la injusticia, de la mentira, del egoísmo, de la ambición desmedida y luchar por forjar un país más justo, sincero y solidario.

La Resistencia de Ernesto Sábato quien falleció a los 99 años realiza una reflexión profunda sobre la vida.
“Un recorrido por los tiempos antiguos  y por los tiempos modernos que a los seres humanos nos toca vivir. Nos llama a valorar la vida de los hombres y de los otros seres humanos” 

La Directora Marita

El patio interior estaba ornamentado como una calle, a los costados había árboles troncos y los bancos estaban mirando hacia el centro en dos filas a lo largo de la calle.

Los alumnos de 3° D escribimos frases de Independencia

Nos preparamos para la carrera de sortijes, que organizó

2° grado TT con la señorita Mariana

A nosotros lo que más nos gustó fue lo que hizo Elena en el Rincón Digital.

También la carrera de caballos, el Candombe, la feria del plato,  los chorizos y la música que pusieron.

A nosotros nos encantó todo!!!.

Fue muy hermoso lo que hicieron los de primero.

Claudio Desimones y Camila Cabana 6° A

Los chicos de 3° E T.T, buscamos imágenes de la vestimenta de la época colonial e hicimos afiches

Los alumnos de 4° grado TM y TT cantamos

"Que canten los niños"

Algunos compañeros lo hicieron en lenguaje de señas.

¡Estuvo muy lindo!"

Los alumnos de 7° C y D del Turno tarde escribimos noticias relacionadas con la Independencia y los sucesos de aquellos días, también confeccionamos un recetario con comidas típicas coloniales. Repartimos a los padres que venían a nuestro puesto.

 

La comida estaba muy rica y deliciosa y los choripanes acompañaron muy bien las gaseosas.
Nos gustó mucho como bailaron todos los grados de tercero y los juegos que hicieron las maestras fueron muy lindos.
Marcelo, Braian y Brandon 6° A

Bailando el pericón                                   

Los alumnos de 3º A  bailaron el Pericón con la profesora Marina  Chaile                                                                      

Se vendieron empanadas, tortas fritas y pastelitos. en un rincón de la cocina.

  

¡Qué ricas comidas comían en la época de la Independencia, algunas las comemos todavía! Los chicos de 3° A hicimos un trabajito de comidas de 1810 a 1816

Estuvo bueno, lo que me gusto fue la carrera de caballos y la pulpería los bailes con las seños estuvieron graciosos y las fotos y videos del Rincón Digital, que mostró la señorita Elena, estuvieron interesantes. La comida estaba rica lo disfrutamos mucho.

Sofía, Karina y  Maria  6° A